Flesch-Kincaid Testi Hakkında
Testin ortaya çıkışı
Rudolf Flesch, 1948'de editörlerin bir metnin ne kadar zorlayıcı olduğunu değerlendirebilmesi için Okuma Kolaylığı formülünü yayımladı. 1975'te ABD Donanması, sonucu bir okul sınıfı düzeyi olarak gösterecek şekilde formülü yeniden ayarlaması için J. Peter Kincaid'i görevlendirdi; günümüzde çoğu kişinin karşılaştığı biçim budur. Her iki formül de aynı iki girdiyi kullanır: cümle başına düşen kelime sayısı ve kelime başına düşen hece sayısı.
İki formül
- Okuma Kolaylığı = 206.835 − 1.015 × (kelimeler ÷ cümleler) − 84.6 × (heceler ÷ kelimeler). Puan yükseldikçe metin daha kolay okunur; 60 ila 70 arası sade İngilizceyi ifade eder.
- Okuma Seviyesi = 0,39 × (kelimeler ÷ cümleler) + 11,8 × (heceler ÷ kelimeler) − 15,59. Sonuç, bir okuyucunun metni anlayabilmesi için gereken ABD okul sınıf düzeyidir; 7–9 arası, web metinlerinin çoğu için uygundur.
Bu araç nasıl sayım yapar?
Cümleler nokta, soru işareti veya ünlem işaretiyle ya da bir başlık veya liste öğesinden sonraki satır sonuyla biter. Heceler, sessiz harfle biten kelimeler için yapılan düzeltmelerle birlikte standart İngilizce sesli harf grubu yöntemi kullanılarak sayılır; bu yöntem, kesintisiz düzyazı metinlerinde yüzde birkaç puanlık doğrulukla sonuç verir. Formüller İngilizce için ayarlanmıştır; diğer dillerde yaklaşık bir sonuç elde edilir.
Bir sınıf düzeyi pratikte ne anlama gelir?
Bir sınıf düzeyi, okuyucularınızın eğitim seviyesini değil, metni anlamak için harcamaları gereken çabayı ifade eder. Üniversite mezunu bir kişi bile telefonda okurken 8. sınıf düzeyindeki metinleri tercih eder; bir ürün sayfasında 12. sınıf düzeyinde bir puan görülmesi ise genellikle kitlenin seçkin olduğuna değil, cümlelerin gereğinden fazla uzadığına işaret eder.