Flesch-Kincaid読みやすさテスト

あらゆるテキストでフレッシュ・キンケイドの読みやすさテストを実行できます。学年レベルと読みやすさのスコア、スコアの算出方法、そしてあなたの文章が一般的な読者にとって読みやすいと感じられる文章と比べてどうなのかを確認できます。

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数式は英語向けに調整されています。他の言語では近似値が表示されます。

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フレッシュ・キンケイド・テストについて

テストの由来

Rudolf Fleschは、テキストの難易度を編集者が判断できるようにする方法として、1948年にReading Ease（読みやすさ）公式を発表しました。1975年には、米国海軍がJ. Peter Kincaidにこの公式の再調整を依頼し、結果が学校の学年レベルとして表示されるようになりました。これは現在、最も一般的に使われている形式です。どちらの公式も、文あたりの単語数と単語あたりの音節数という、同じ2つの入力値を使用します。

2つの公式

Reading Ease（読みやすさ） = 206.835 − 1.015 × (単語数 ÷ 文数) − 84.6 × (音節数 ÷ 単語数)。数値が高いほど読みやすく、60～70は平易な英語です。
学年レベル = 0.39 ×（単語数 ÷ 文数）+ 11.8 ×（音節数 ÷ 単語数）− 15.59。この結果は、読者に必要な米国の学校の学年を示します。ほとんどのウェブ向け文章には、7～9が適しています。

このツールの数え方

文は、ピリオド、疑問符、感嘆符で終わるものとして数えます。また、見出しやリスト項目の後に改行がある場合も、文の終わりとします。音節は、無音の語尾を補正した標準的な英語の母音グループ方式で数えます。この方法は、通常の文章であれば数パーセント以内の精度です。数式は英語向けに調整されているため、他の言語では概算結果になります。

学年レベルが実際に意味すること

学年レベルとは、読者の学歴ではなく、文章を読むために必要な労力を示すものです。大学を卒業した人でも、スマートフォンで読むときは8年生レベルの文章を好む傾向があります。また、商品ページで12年生レベルと表示される場合、読者が高度な知識を持っているというより、通常は文章が長くなりすぎているサインです。

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